DESAFIO: Produzir uma imagem complexa e interessante com apenas uma linha de comando
                    LOGO, usando no máximo 20 conjuntos de caracteres
                   (parênteses e colchetes não são computados)

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Resumo: Um ambiente de aprendizagem pode ser criado, utilizando vários recursos para que o aluno aprenda utilizando o computador como uma ferramenta que auxilie na construção do seu conhecimento (Jonassen, D. H., 1996, Schank, C.K. & Edelson, 1990). Um destes recursos é a linguagem LOGO que é uma linguagem de programação interativa para todas as idades com recursos poderosos tais como métodos, recursão e a manipulação de programas como dados, fornecendo um ambiente de programação interativo (Mueller, J., 1997, Paper S. 1988). O objetivo deste trabalho é, através do LOGO lúdico, motivar os alunos do ensino fundamental e médio, a aprenderem uma linguagem de programação. Em Física, os alunos podem programar os movimentos em linguagem LOGO.

1- Catavento de Edhora’s (Tributo ao Rei Théoden de Rohan)
Alunos: Alessandra, Roberto, Carlos Sozza e Luiz Paulo

px repeat 10000 [fd 40 fd 40 bk 80 rt 1]

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2- Cleópatra
Alunos: Alex Bassi, Renata Almeida, Fabiana Vila
 

px repeat 5583000 [fd 20 fd 40 bk 80 rt 1]

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3- A   COISA

Alunos:Daniel/ Marcelo

for [i 0 320] [seth :i repeat :i [fd 4 rt 3] pu home pd] repeat 4000

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4-  Doidíssimo
Alunos: Alexandro, Ariane, José Luiz

px setpensize [320 250] repeat 1000 [ repeat 72 [ fd 20 rt 10] lt 90]

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5- Estrela com pontas compostas

Alunos: Ronaldo e Sabrina

repeat 10 [repeat 4[fd 200 rt 149] lt 36]

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6- Flor de Maio

Alunos: Bárbara Daniela Guedes, Wilson Luiz, Carlos Alberto

repeat 8 [rt 45 repeat 3 [repeat 90 [fd 2 rt 2] rt 90 ] ]

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7- Roda do Tempo

Alunos: Alcione, Jaqueline, Beth
 

for [i 0 500] [seth :i repeat :i [fd 30 rt repcount + .50] pu home pd]