DIETRICH SCHIEL


Professor Doutor do Instituto de Física - São Carlos - USP

Diretor do Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC) - IFSC/IQSC - USP

Nascido na Alemanha, naturalizado brasileiro, sua formação é de Engenheiro Mecânico  pela Escola de Engenharia de São Carlos -USP (1964) e Doutor em Física pela Universidade de Stuttgart (Alemanha 1970).

 Retornando ao Brasil após o doutorado, considerou prioritário contribuir à solução da questão educacional brasileira e colocar a serviço desta proposta a capacidade tecnológica da pesquisa de ponta. Ingressou com este propósito em 1971 no corpo docente do Instituto de Física e Química de São Carlos, USP.

 Em 1979 promoveu, juntamente com uma equipe de docentes universitários e da rede pública, o I Simpósio de Integração Universidade-Escolas de 1º e 2º graus, em São Carlos. As resoluções deste simpósio, na área das Ciências, serviram de diretriz a um trabalho de desenvolvimento continuado, coerente e em contínua expansão pelos 16 anos subseqüentes.

 Em 1980 propôs à direção do IFQSC a criação da Coordenadoria de Divulgação Científica e Cultural (CDCC), atualmente como unidade da USP denominada Centro de Divulgação Científica e Cultural, da qual se tornou Coordenador em 1984, e Diretor dirigindo-a até o presente. Esta unidade, que se iniciou em 1 sala e com 1 funcionário, ocupa hoje um prédio histórico no centro de São Carlos e possui 22 funcionários do quadro da USP e 43 colaboradores universitários. Este crescimento mostra que foi possível manter continuamente o apoio da Universidade.

 Como administrador procura manter um clima de estímulo à criatividade de todos os membros da equipe, os quais contribuem dentro de um máximo de autonomia e responsabilidade, sem que com isso fosse feita qualquer concessão ao nível científico e à qualidade estética e didática. Desta forma foi possível construir aos poucos, em permanente consideração às implicações práticas, propostas educacionais complementares ao ensino oficial e que incorporam tanto as oportunidades tecnológicas pertinentes quanto as considerações teóricas correntes no mundo da Educação. Esta postura também estimula o surgimento de idéias e sua realização a partir da criatividade comum em colaboradores mais jovens.

 Mobilizando a colaboração espontânea de professores universitários além do corpo docente da rede pública que vê na CDCC um espaço de realização para suas idéias e de apoio logístico a suas atividades educacionais.

 Aproveitando desta forma o potencial dos participantes, conseguiu iniciar e desenvolver projetos a nível local, os quais, sucessivamente reavaliados, tornaram-se programas de impacto nacional, sem que se dispusesse para isto de recursos financeiros excepcionais.

 Procura manter sua equipe atualizada sobre as programações de instituições similares no país e no exterior, incorporando as propostas mais relevantes. Procura sempre aprender com profissionais das mais diversas áreas, tanto do conhecimento científico, quanto das implicações estéticas relativas aos meios educacionais (design industrial, problemas de editoração, etc.)

 Estendeu a preocupação com a divulgação do conhecimento à divulgação cultural mantendo desde 1975 o grupo amador "Conjunto de Câmara Ad-Libitum" no qual, além de participar como cravista e pianista, procura repassar à comunidade, através de apresentações didáticas, os aspectos formais e o fundo cultural no qual se deu a produção musical em épocas passadas.


Principais Projetos - Coordenação OUTRAS ATIVIDADES

Participou, tanto no nível nacional como internacional, de vários congressos e encontros na área de educação, com trabalhos. Fêz conferências e palestras também nesta área. Orientou projetos de iniciação científica, aperfeiçoamento e teses.
 

PRODUÇÃO CIENTÍFICA
 

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