RELATÓRIOS:
"PROGRAMA
DE INTERCAMBIO REGIONAL DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EN
LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES"
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1.
Actividades realizadas 23 a 26/11/98
2.
Informe sobre la utilización del PUCK en la Enseñanza de
la Física - 21/02/2000
1.
ACTIVIDADES REALIZADAS 23 A 26/11/98 DURANTE LA VISITA DE INVESTIGADORES
DE CÓRDOBA
Detalle de las actividades
realizadas durante la visita de un grupo de investigadores de la Universidad
Nacional de Córdoba al Centro de Divulgación Científica
y Cultural, como paso preparatorio para definir una propuesta organizativa
del primer workshop regional de intercambio de proyectos de investigación
y desarrollo en el área de educación en las ciencias experimentales
entre Córdoba y San Carlos.
Objetivos:
-
Determinar una agenda de trabajo
para el primer wokshop regional.
-
Intercambiar opiniones acerca
de las líneas de trabajo de cada institución.
-
Conocer la implementación
de los proyectos educativos del CDCC en las instituciones escolares.
Primer día (23/ 11/98):
-
Charla introductoria, donde
se discuten algunos aspectos básicos de la propuesta que debería
elaborarse para el workshop, y la agenda de trabajo para los días
siguientes. Participa Yvonne Mascarenhas, y miembros responsables de diferentes
proyectos implementados en el CDCC.
-
Conocimiento del proyecto de
Mecánica Gráfica desarrollado por el CDCC, a través
de la participación activa en el mismo de Alejandro Diego Menoyo
de Córdoba. Se experimentó con el Puck de mesa, se obteuvieron
datos, los que fueron procesados de acuerdo al software correspondiente
al Programa Educ@r en Internet. En
la misma sesión de trabajo, se tomó conocimiento de otros
proyectos de física, como es el relacionado a la óptica.
Participó Iria Müller Guerrini.
-
Educación Ambiental:
Se realizó un intecambio de las experiencias desarrolladas por los
equipos de trabajo de Córdoba y San Carlos, especialistas en esta
área. participaron en el debate Sonia Zampieron, Paulo Ruffino y
Silvia Ribeiro por el CDCC y Nora Valeiras y Adriana Ferreyra, por la UNC.
Se enfatizaron los siguientes
aspectos:
-
Características de los
trabajos que desarrollan ambas instituciones en el área en cuestión.
-
Discusión sobre la factibilidad
de concretar la ejecución de un proyecto similar al "Estudio de
una cuenca hídrica como base para la enseñanza del medio
ambiente en las escuelas".
En función de ésto
último, se señalan los aspectos más salientes a tener
en cuenta, como son el río elegido para el proyecto de Córdoba,
algunos cambios necesarios para contextualizar el proyecto de San Carlos
a la región cordobesa, el número de escuelas participantes
en una propuesta piloto, la necesidad de interconexión de las mismas,
las características de los docentes involucrados y su relación
con el establecimiento, la metodología de capacitación de
estos profesores.
Segundo día (24/ 11/
98):
-
Visita a una escuela de primer
grado (de 10 a 12 años) que participa en el proyecto de Educación
Ambiental cordinado con el CDCC. Se observa el trabajo realizado por los
alumnos, y se se establecen contactos con los profesores participantes
en el mismo y las autoridades de la institución.
-
Visita al nacimiento de un afluente
del río Monjolinho, usado como base para el desarrollo del proyecto
citado.
-
Participación de todo
el grupo visitante de Córdoba en la demostración del Proyecto
Educación a Distancia en Ciencia y Tecnología. Esta actividad
fue realizada por la responsable del diseño y ejecución del
mismo en una escuela de San Carlos. Este proyecto estuvo destinado a niños
de 6 a 10 años, y los temas sobre los que se trabajó eran
los que el docente desarrollaba en sala de aula. Marcia mostró los
resultados obtenidos por los alumnos en cuatro temas diferentes, haciendo
apreciaciones sobre la metodología utilizada y el rendimiento alcanzado
por los alumnos en cada uno de ellos. En función de todo ésto,
se discutieron sugerencias y posibilidades de avanzar en la integración
de los resultados obtenidos a un proyecto de investigación educativa.
-
Asesoramiento por parte de Nora
Valeiras, para plantear distintas posibilidades de insertar líneas
de investigación educativa en los proyectos de Educación
Ambiental que actualmente se están desarrollando en el CDCC.
-
Visita a una escuela de segundo
grado (15 a 18 años) donde se implementa el proyecto de Mecánica
Gráfica. La profesora encargada del mismo relata los resultados
de la ejecución de dicho proyecto, y destaca la importancia de los
condicionamientos institucionales y técnicos para llevarlo a cabo.
-
Visita al Observatorio Astronómico
de San Carlos a cargo del Dr. Jorge Honel. Se comentó el uso de
las distintas partes de las instalaciones. Se mostraron los materiales
y medios audiovisuales adquiridos y desarrollados por el equipo, donde
se destacan particularmente el armado de secuencias computarizadas de movimiento,
a partir del procesamiento de imágenes de diferentes fenómenos
estelares, y la creación de CD para uso educativo.
Tercer día (25/ 11/ 98):
-
Visita a la cabecera de cuenca
del río Monjolinho, recorriendo sus diferentes trayectos y isualizando
las características y problemas de contaminación del mismo
-
Se informa sobre los distintos
proyectos de intervención para mejorar la situación actual
de la cuenca, que incluyen entre otros, procesos de concientización
de la población y reforestación de las zonas circundantes.
-
Visita al trayecto del río
(luego de pasar por la ciudad), sobre el cual se vierten los residuos cloacales.
Discusión sobre diferentes aspectos relacionados a su contaminación,
y proyectos tendientes a su resolución.
-
Recorrida por el predio de la
Universidad Federal de San Carlos, incluyendo la represa sobre el río.
-
Discusión grupal para
la elaboración de un programa de actividades a desarrollar durante
el I Workshop Córdoba - San Carlos.
Cuarto día (26/ 11/ 98):
-
Reunión conjunta para
la discusión y elaboración de un programa de actividades
consensuado ara el evento previsto para los primeros meses del año
1999.
-
Se analizan entre otros los
siguientes puntos:
fecha del encuentro
definición de áreas temáticas de trabajo conjunto
modalidad del encuentro
cantidad de participantes
invitados especiales
actividades previstas (conferencias, talleres de trabajo, exposiciones,
de presentación
proyetos, actividades de recreación, actosde apertura y cierre,
entrega de certificaciones)
-
formas de comunicación
previa al congreso para ajustar detalles organizativos.
San Carlos, 26 de Noviembre de 1998.
Dra. Yvonne Mascarenhas
Dr. Dietrich Schiel
Prof. Alejandro D. Menoyo MSc. Nora Valeiras Lic. Adriana Ferreyra
2.
INFORME
SOBRE LA UTILIZACIÓN DEL PUCK EN LA ENSENANZA DE LA FÍSICA
Prof. Alejandro Diego Menoyos